Curitiba, Paraná
Paraná

Docentes da rede estadual estão entre os 100 melhores na Olimpíada Brasileira de Matemática

Doze professores da rede estadual de ensino do Paraná estão entre os 100 educadores de todo o Brasil classificados para a terceira fase da Olimpíada Brasileira dos Professores de Matemática do Ensino Básico (OPMbr).

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Capa do Notícias de Curitiba para matéria sobre Docentes da rede estadual estão entre os 100 melhores na Olimpíada Brasileira de Matemática.
Capa ilustrativa do Notícias de Curitiba sobre o tema da matéria. — Crédito: Notícias de Curitiba

Doze professores da rede estadual de ensino do Paraná estão entre os 100 educadores de todo o Brasil classificados para a terceira fase da Olimpíada Brasileira dos Professores de Matemática do Ensino Básico (OPMbr). Os docentes paranaenses classificados atuam em nove diferentes Núcleos Regionais de Educação (NREs) – Foz do Iguaçu, Laranjeiras do Sul, Maringá, Umuarama, Ponta Grossa, Apucarana, Guarapuava, Área Metropolitana Norte e Área Metropolitana Sul.

Promovida pelo Ministério da Educação, em parceria e cooperação com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), a OPMbr busca valorizar os professores de Matemática da educação básica, reconhecendo práticas de ensino eficazes e incentivando o aprimoramento da aprendizagem nas escolas brasileiras.

A classificação dos docentes paranaense foi conquistada após duas etapas de avaliação. Na primeira, os candidatos responderam a um questionário e participaram de uma avaliação didática. Na segunda, foram avaliados por meio de um questionário sobre as metodologias utilizadas em sala de aula e em outras atividades pedagógicas, além da apresentação de vídeos demonstrativos de suas práticas.

Na terceira fase, os professores participarão de entrevistas com o Comitê Acadêmico, previstas para o período de 26 de outubro a 10 de novembro de 2026. A etapa tem como objetivo identificar e reconhecer as melhores práticas de ensino da Matemática na educação básica no Brasil e no mundo.

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, ressaltou que a classificação dos professores paranaenses demonstra o compromisso dos profissionais com a qualidade do ensino e o desenvolvimento de práticas pedagógicas relevantes para a aprendizagem dos estudantes, o que se reflete em resultados nacionais como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

“Esse resultado reconhece o trabalho dos nossos educadores, que se dedicam diariamente a aprimorar suas práticas e tornar o ensino da Matemática cada vez mais significativo para os estudantes”, afirmou o secretário.

IDEB - Entre 2023 e 2025, a proficiência em Matemática da rede estadual do Paraná cresceu 10,70 pontos nos Anos Finais do Ensino Fundamental, passando de 264,55 para 275,25, o quarto maior avanço do Brasil. No Ensino Médio, a alta foi de 10,61 pontos, de 278,04 para 288,65, a segunda maior do país.

Pela terceira edição consecutiva, o Paraná ocupa o primeiro lugar no ranking nacional do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), com 5,1 no Ensino Médio, tornando-se o único estado brasileiro acima da marca de cinco pontos; 5,8 nos Anos Finais do Ensino Fundamental, maior nota do país; e 6,9 na rede pública dos Anos Iniciais, também o melhor desempenho nacional.

Fonte das informações: AEN PARANÁ

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